聪(cōng )慧而又(🌠)时尚的师(⛲)范毕业生曾子(zǐ )颖,阴(yīn )差阳(🃏)错的(😘)来到了北部湾海(hǎi )港漂浮小学当了名小学(🌰)老师,想要(yào )尽快(💤)调(😧)回大城市的她,无奈之下只得答应镇(zhèn )长,到大海(hǎi )中(🤷)一座(zuò )几乎没有人烟的孤岛去教学一(🚥)段(duàn )(🐖)。岛(dǎo )上(📞)只有一个叫游游的学(xué )生,他(🚑)和为了保护这(zhè )里(lǐ )的候鸟和自然环境而绝不搬迁(qiān )的(🛑)爷爷生(shēng )(🖲)活。因为游游常(🌊)年(nián )不(🥎)与(🥔)外界交流,大(dà )家都(🏂)以为游(🤸)游是一个哑巴(bā )。一心(🎾)要让经(jīng )济腾(téng )飞的镇长(🔔)要铲(chǎn )掉候(⛳)鸟(😍)的家园红树(shù )(🤳)林(🎋)建虾(xiā )塘,而阿公坚持认为红树林(lín )就(❕)是白鹭的家园,要(yào )是(shì )(💍)毁了(le )红树(shù )林,也就彻底地毁(👪)了候鸟白鹭的家,阿(📟)公一(💯)家几代人都(dōu )(💿)在(🎥)维护着这(zhè )个小岛,不能让这些(xiē )(鹤(hè ))(👵)无(wú )家(💸)可(🥅)归。曾子颖的到来(lái ),并没引起游(yóu )游的(🔫)热(rè )情,相反师生二人却天(tiān )(🔲)天为(wéi )(🕕)了(le )上(shàng )课面(miàn )红耳(ěr )(🍺)赤。但(dàn )慢慢的曾(🧘)老师发(fā )现了游(yóu )游(yóu )的很多优点,特别是对(duì )白(⏺)鹭鸟(🔮)和(👅)大自(zì )然的感情。曾(céng )老师(shī )也逐(🖱)渐地被感染了,两人建立(🛃)起了很(hěn )深的感(gǎn )情。在曾老师离(lí )开(kāi )时(🐣)候(🌒),游游大声(shēng )而又很艰难地背(bèi )诵(🈺)出了“两(🏁)个黄鹂(lí )鸣(⏭)翠(🍗)柳(liǔ ),一行(🖥)白鹭上青天……”。此(cǐ )(📸)时的曾老师再(🎆)也割舍不(🔰)下(xià )了(🏉)“哑吧”学生游游(❗)和岛上的(de )一(⏩)切……
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